Hoppa till huvud innehåll

samhällsrummet.se

Vad vill du lära dig idag?

Viktiga begrepp

1. Skiftet

En förändring inom jordbruket där små åkerlappar slogs ihop till större åkrar, vilket gjorde jordbruket effektivare men gjorde många bönder arbetslösa.

2. Urbanisering

En process där en allt större del av befolkningen flyttar från landsbygden till städerna.

3. Kapital

Pengar, maskiner och byggnader som används för att producera varor och tjäna mer pengar.

4.Råvaror

Naturresurser som inte har behandlats, t.ex. ull, järnmalm och stenkol, som används i industrin.

5. Proletariat

Ett begrepp för den fattiga arbetarklassen som inte ägde något annat än sin egen arbetskraft.

Instuderingsfrågor

  1. Varför inleddes den industriella revolutionen just i Storbritannien? Nämn tre viktiga orsaker.
  2. Hur hängde förändringarna inom jordbruket (skiftet) ihop med att fabrikerna fick arbetskraft?
  3. Vad var "förlagsverksamhet" och varför räckte den inte till när efterfrågan på tyg ökade?
  4. Vad hette maskinen som James Hargreaves uppfann och hur påverkade den textilproduktionen?
  5. Varför var James Watts ångmaskin så viktig för att man skulle kunna bygga fabriker var som helst?
  6. Hur förändrades transporterna av varor och människor under denna tid?
  7. Vad innebar urbaniseringen för människors boendesituation i städerna?
  8. Beskriv arbetsvillkoren i fabrikerna för män, kvinnor och barn.
  9. Hur förändrades samhällets indelning av människor (från stånd till klass)?
  10. Vilka negativa konsekvenser av den industriella revolutionen kan vi se spår av i dagens samhälle?
Frågorna har kopierats!

Källförteckning

    • Almgren, H. (2012). Alla tiders historia. Malmö: Gleerups.
    • Hildingson, L. & Hildingson, K. (2010). Historia för grundskolan. Stockholm: Natur & Kultur.
    • Nationalencyklopedin (NE.se). Industriella revolutionen.
    • Västerbro, M. (2015). 101 historiska händelser. Stockholm: Historiska Media.

Viktiga begrepp

1. Urbanisering

När människor flyttar från landsbygden till städerna.

2. Råvaror

Saker från naturen som man kan tillverka saker av, till exempel ull, kol och järnmalm.

3. Fabrik

En stor byggnad där man tillverkar varor med hjälp av maskiner och många arbetare.

4. Ångmaskin

En motor som drivs av vattenånga. Den användes för att driva maskiner i fabriker och tåg.

5. Spinning Jenny

En känd spinnmaskin som gjorde att man kunde tillverka tråd mycket snabbare än förr.

Instuderingsfrågor

  1. I vilket land startade den industriella revolutionen?
  2. Vad var "Spinning Jenny" för något och vad användes den till?
  3. Varför var James Watts ångmaskin så viktig för fabrikerna?
  4. Hur förändrades transporterna under den industriella revolutionen?
  5. Varför flyttade så många människor från landet in till städerna?
Frågorna har kopierats!

Källförteckning

    • Nationalencyklopedin (NE.se). Industriella revolutionen.
    • Hildingson, L. & Hildingson, K. (2010). Historia för grundskolan. Stockholm: Natur & Kultur.
    • Almgren, H. (2012). Alla tiders historia. Malmö: Gleerups.
    •  

Ideologiskt historiebruk:

1. Agrara revolutionen

En period av stora och avgörande förändringar inom jordbruket, med nya metoder och sammanslagningar av åkermark som ledde till ökad matproduktion och att färre människor behövdes för att arbeta på fälten.

2. Kapital

Ekonomiska tillgångar, oftast i form av ett överskott av pengar, som kan användas för att investera i ny produktion, maskiner och fabriker för att därmed skapa ännu mer rikedom.

3. Infrastruktur

Det fysiska system av anläggningar som krävs för att ett samhälle och dess ekonomi ska fungera smidigt, till exempel transportnätverk som vägar, järnvägar, kanaler och hamnar.

4. Urbanisering

En genomgripande samhällsförändring som innebär att en allt större andel av befolkningen flyttar från landsbygden till städerna, vilket leder till en snabb stadsutveckling.

5. Klassamhälle

En samhällsstruktur där befolkningen är uppdelad i grupper (klasser) baserat i första hand på ekonomiska faktorer och ägande, snarare än lagstadgade privilegier som i det äldre ståndssamhället.

Instuderingsfrågor

  1. Förklara hur den agrara revolutionen skapade nödvändiga förutsättningar för att den industriella revolutionen överhuvudtaget skulle kunna ta fart i Storbritannien.
  2. Vilka geografiska, politiska och ekonomiska faktorer samverkade för att göra just Storbritannien till världens första industrination?
  3. Resonera kring hur övergången från hemindustri till det moderna fabrikssystemet, drivet av nya uppfinningar, förändrade hur och var produktion skedde.
  4. Förklara på vilket sätt ångmaskinen förändrade industriernas beroende av geografi jämfört med när fabrikerna drevs av rinnande vatten.
  5. Diskutera sambandet mellan industrialiseringen och den snabba urbaniseringen, och beskriv vilka konsekvenser denna snabba stadsutveckling fick för arbetarklassens hälsa.
  6. Beskriv hur arbetsvillkoren i de tidiga fabrikerna skilde sig från arbetet i det förindustriella jordbrukssamhället, särskilt när det gällde arbetstider och trygghetssystem.
  7. Förklara hur de svåra levnads- och arbetsförhållandena i industristäderna så småningom ledde fram till fackföreningars framväxt och ett politiskt reglerat arbetsliv.
  8. Resonera kring hur industrialiseringen bröt ner det traditionella systemet med stånd och istället lade grunden för ett modernt klassamhälle.
  9. På vilka sätt bidrog den industriella revolutionen på lång sikt till att forma den globala maktbalansen och driva fram en ny våg av europeisk imperialism?
Frågorna har kopierats!

Källförteckning

    • McKay, John P., m.fl. (2020). A History of World Societies. Macmillan Learning.
    • Ponting, Clive (2000). World History: A New Perspective. Chatto & Windus.
    • Nationalencyklopedin (NE.se). Artikel: Industriella revolutionen. Hämtad 2026-03-03.
    • Engels, Friedrich (1845). Den arbetande klassens läge i England. (Primärkälla om de sociala förhållandena under den tidiga industrialiseringen).